一 助词
韩语的语序:
主语(—이/가, —은/는)+状语(—에서)+宾语(—을/를)+谓语
1)—이/가, —은/는 的区别:
共同点:都是用于名词和代词后面表示主语。
不同点: —이/가用于——(1)主语是第三人称并且是第一次被提及的时候
(2)对누구,무엇,어디,언제,어느的疑问词为主语的问句进行回答时。가用在开音节,이用在闭音节。
—은/는用于——向别人介绍,说明自己和他人,他物时。는用在开音节,은用在闭音节。
—은/는表示大主语,—이/가表示小主语。
例:哪儿痛? 어디가 아픕니까 ? 다리가 아픕니다.
例:这里是济州岛,济州岛有很多石头。여기가 제주도입니다. 제주도는 돌이 많습니다.
2)—에서
是状语后面的助词,用在表示场所的名词后,表示动作进行的场所或动作的出发点,相当于汉语的“在”, “从”,“自”。
3)—을/를
接在宾语后面的助词,当宾语末位音不带收音时用—를,当宾语末位音带收音时用—을。
4)—에 表示时间,地点的名词连用,注意“四个不”昨天(어제),今天(오늘),明天(내일),现在(지금),这四个表示时间的名词后不能用助词—에
例: 9点见面 → 9시에 만납니다.
昨天来了→ 어제 왔습니다.
去学校 → 학교에 갑니다.
5)—마다
接在表示名词的后面,表示包罗,相当于汉语里的“每”
例: 天 (날) → 每天 (날마다)
星期一 (월요일)→ 每星期一(월요일마다)
周末 (주말)→ 每周末 (주말마다)
30分钟(30분) → 每30分钟 (30분마다)
6) 在……之前 名—전에
动—기 전에
例:下午(오후)之前 → 오후전에
例:30岁(서른살)之前 → 서른살전에
例:吃饭(밥 먹다)之前 → 밥 먹기 전에
例:来(오다)之前 → 오기 전에
7)在……之后 名— 후에
动—ㄴ/은 후에
例:30分钟(30분)后 → 30분후에
例:到达(도착하다)后 → 도착한 후에
例:考完试(시험이 끝나다)后 → 시험이 끝난후에
例:吃(먹다)完后 → 먹은 후에
8)从……到 —에서 —까지 一般接在表示场所的名词后
—부터 —까지 一般接在表示时间的名词后
例:从星期一到星期六 월요일부터 토요일까지
例:从家到学校 집에서 학교까지
9) —와/과 , —하고
相当于汉语里的“和”,连接两个同类名词,如名词末尾音节不带收音用—와,如名词末尾音节带收音用—과,而—하고没有使用界限,且多用于口语里。
例: 牛奶和面包 우유와 빵, 或者 우유하고 빵
例: 面包和牛奶 빵과 우유, 或者 빵하고 우유
10)—(이)나
用于名词后,表示从两个事物中选择一个,“或”开音节用—나,闭音节用—이나
例:星期一或星期二 월요일이나 화요일
—거나 主要用于连接两个动词
例:读书或者看电影。 책을 읽거나 영화를 봅니다
11) —에게서/한테서
接在活动体名词代词后,表示行动的出发点或发生的地点,—한테서只用于口语,—에서表示场所。—께서是—에게서/한테서的专用助词敬语,同龄人之间用—에게서/한테서,跟长辈说的时候用敬语—께서。
例:从朋友那里拿到的 친구에게서 가졌어요.
例:从老师那里学到的 선생님께서 배웠어요.
例:从美国来的 미국에서 왔어요.
12) —에게/한테
用于活动体名词后,表示动作涉及的对象.—께是—에게/한테的专用助词敬语, 同龄人之间用—에게/한테,跟长辈说的时候用敬语—께。
例:给父母写信 부모님께 편지를 씁니다
例:给公司打过电话 회사에 전화했습니다
例:教韩国人英语 한국 사람에게 영어를 가르칩니다